Ação é uma iniciativa do Comitê Técnico da Educação do IRB e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional
O Conselho Nacional de Presidentes dos Tribunais de Contas (CNPTC) apoia o projeto Educação que faz a diferença. A iniciativa tem como foco o mapeamento das redes de ensino municipais do país com bons resultados no Ensino Fundamental.
A ação é realizada pelo Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB) e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede). A parceria tem como objetivos principais:
- Reconhecer e dar visibilidade, em âmbito nacional, a redes de ensino que estão realizando um trabalho de destaque;
- Identificar e documentar as práticas de gestão e de acompanhamento pedagógico e administrativo adotadas por essas redes, de modo que possam servir de inspiração para outras redes de ensino;
- Oferecer uma contribuição efetiva, por parte dos Tribunais de Contas, à concretização da política pública da educação com equidade e qualidade.
As redes de ensino identificadas pelo estudo receberão diferentes denominações, de acordo com o patamar em que se encontram. São elas:
- Redes de excelência: demonstram indicadores de destaque e com equidade;
- Bom Percurso: apresentam boa evolução nos últimos anos, mas ainda não atingiram indicadores positivos expressivos;
- Destaque Regional: estão entre as melhores redes de ensino da região em que estão localizadas e respeitam critérios mínimos de qualidade.
A intenção é que as redes sejam reconhecidas com selos e/ou prêmios.
Reunião
O projeto será um dos assuntos discutidos durante a 2ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional de Presidentes dos TC’s , que será realizada dia 14 de junho (sexta-feira), em Goiânia-GO
Redes sociais
Uma série de posts relacionados ao projeto estão sendo veiculados nas redes sociais do CNPTC. Ao longo da semana, outros conteúdos serão adicionados para apresentar mais informações e o passo a passo dessa ação.
Para ficar informado sobre essa e outras ações, siga o CNPTC nas redes sociais. Basta clicar nos nomes: